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nouvel agenda

D’ici le mois de décembre, je m’engage :

- à dresser une liste des lectures et des diverses sources qui entretiennent ma réflexion et, bien sur, à les annoter. Ainsi que de répondre aux questions que se poseront les enseignants à ce sujet et autres motivations évidemment. Mes travaux seront également commentés par des artistes d’ici avec lesquels j’ai eu le plaisir de travailler. Les commentaires seront publiés sur la page d'accueil du site.

- à entretenir mes projets en cours afin de pouvoir les présenter ‘In Progress’ à la première synthèse du 17 janvier 2006. Vous trouverez ci-joint la nouvelle liste de mes questions-réponses pour mon projet de photographies sur l’identité et le paraître.

- à définir les sujets et les chapitres qui composeront la rédaction de mon Mémoire de DNSEP et ainsi en commencer la rédaction. Qui seront à télécharger au fur et à mesure sur mon site sous l’onglet ‘téléchargement’ dans la section ‘COMMUNICATIONS’.

- à poursuivre mon apprentissage technique des logiciels qui me permettront à mettre à bien ces projets et à faciliter les échanges avec tous de manière fluide.

Ludovic Dabert

nouvelle révision du site
09/10/05 16:20
À partir d'aujourd'hui le site est divisé en 3 parties majeures :

-la partie COMMUNICATIONS où sera accessible les échanges entre les enseignants de l'ENAD Limoges et moi ainsi que la publication de mon travail au fur et à mesure en téléchargement.
-la partie PROJECTS où est accessible un historique de mes projets et de nouvelles artères que je suis en train d'explorer.
-la partie (SABOTAGES) où est mis en ligne les différents temps de mon ultime site web.

9/29/05 9:42 AM
À partir d'aujourd'hui le site est divisé en 2 parties majeures :

-la partie COMMUNICATIONS où sera accessible les échanges entre les enseignants de l'ENAD Limoges et moi ainsi que la publication de mon travail au fur et à mesure en téléchargement et en site Web définitif.
-la partie PROJECTS où est accessible un historique de mes projets et de nouvelles artères que je suis en train d'explorer.

Calendrier
Tableau crédits

From: ludovicdabert@videotron.ca
Subject: Année 2005/06 Limoges
Date: September 28, 2005 9:01:00 PM EDT (CA)
To: genevieve.beaudou@free.fr, martin.bourdanove@free.fr, demeure@claranet.fr

Madame Geneviéve Beaudou,
Monsieur Martin Bourdanove,
Monsieur Jean-françois Demeure,

merci de votre réponse et des nombreuses informations que vous m'avez soumises.

je pense effectivement que cette solution en deux temps nous donneras du temps pour mieux explorer des allées communes
et d'établir un lien de confiance qui est tout différent du virtuel.

je serai donc présent pour la période de la première synthèse à la deuxième et pour le diplôme.

Comme vous le savez je suis déjà extrêmement familier avec les enseignants et les protocoles de l'école
et je considère comme un honneur les aménagements dans l'emploi du temps que vous m'accordez.
De plus j'ai hâte de revoir un environnement aussi familier avec de nouvelles perspectives.

Je suis tout à fait prêt à vous envoyer une synthèse de mes lectures de l'été et des premiers jets de ma rédaction du mémoire
dont je suis actuellement en train d'élaborer les chapitres, et ce au fur et à mesure puisque la totalité de mes travaux sont publiés sur l'internet en temps réel.

Pour ce qui est de la communication par téléphone où vidéoconférence :
-à chaque fois que mon ordinateur est ouvert il signale que je suis en ligne et donc prêt à prendre des appels, n'hésitez donc pas à me contacter par Chat où Vidéo.
-pour ce qui est du téléphone je me connecte également par internet et mes frais sont ridiculement minimes, je me ferai donc un véritable plaisir de vous appeler où vous le voulez, quand ça vous arrange, n'hésitez donc pas à me laisser vos numéros de téléphone et votre emploi du temps.
-mon téléphone régulier est un téléphone cellulaire auquel je réponds 24h/24h, travailleur autonome du nouveau monde oblige, je marquerai donc d'une pierre blanche la date du 3 Octobre pour la totalité de la journée mais j'espère fermement que nous aurons l'occasion de discuter bien avant.

je pense, moi aussi également, que cette année est une fantastique opportunité de clore la boucle que j'ai commencé il y a de nombreuses années et que tout se déroulera pour le mieux.

À bientôt donc,
Ludovic Dabert


On Sep 28, 2005, at 2:49 PM, Geneviève BEAUDOU wrote:

Ludovic,

Je vous informe que nous retenons votre proposition N°2: soit un séjour de travail à l'ENSA entre la 1ère et la 2ème synthèse ---> voir calendrier ci-joint; + un retour 2 semaines avant le diplôme.


Ci-joint également le tableau récapitulatif des crédits à obtenir en 5è Année


Tout ça pour vous donner une idée.

Prochainement, je vous ferai parvenir les fiches pédagogiques -dés le 07 octobre-.

Comme vous le lirai sur le tableau, certains enseignements sont obligatoires.
J'insiste tout particulièrement sur la connaissance de l'art contemporain ( voir: " Forum actualités) et sur la rédaction du mémoire ( qui devient obligatoire dans le système européen)
Vous trouverez la liste des profs responsables des différents ateliers, etc...

Pour l'heure, je vous propose de rester en contact avec J-F Demeure, Martin Bourdanove(martin.bourdanove@free.fr) et avec moi-même ( pour la philo, le mémoire et la coordination).

Je réfléchis à l'opportunité d'organiser une vidéo-conférence avec vous au moment de "Starter"----> je vous tiens au courant.
Toutefois, le jour de la rentrée ( 3 octobre), je souhaiterai parler avec vous au téléphone: indiquez moi l'heure (française) qui vous pourrai convenir et j'essaierai de faire au mieux. Je vous appelerai de l'école.

Organisons tout ça comme il faut et je pense que ça ira.

A bientôt donc. Geneviève Beaudou.

From: ludovicdabert@videotron.ca
Subject: préparation Projet DNSEP ENSA Limoges.
Date: September 18, 2005 5:26:45 PM EDT (CA)
To: genevieve.beaudou@free.fr

si je comprends bien il faudrait que je sois présent à 4 dates :
-la séquence starter le 11-12 octobre
-les synthèses 1&2 le 17-19 janvier et le 11-12 avril
-et le DNSEP le 13-14 juin

mais cela voudrait dire 4 aller-retour en avion pour une semaine à chaque fois

si je peux me permettre de proposer il me serait plus pratique de ne faire que 2 ou 3 aller-retour étant donné que la publication de mon projet se fait au fur et à mesure sur internet (site web+blog) et que je serais des plus disponible pour vous contacter et être contacté par différent support pour un suivi constant. D'autant plus qu'il faut que je pose des congés sans solde bien à l'avance pour me déplacer et que je suis extrêmement malade en avion.

Cependant je suis parfaitement d'accord avec vous sur l'aspect humain du contact que nous allons entreprendre et, si cela est possible, je pourrais vous rencontrer de début décembre (au environ du 10) jusqu'à la synthèse 1 (17-19 janvier), je pourrais ensuite revenir pour la synthèse 2 pendant 1 semaine et pour le DNSEP 2 semaine avant. ce qui ferait 3 voyages.

il me serait aussi possible de venir de la synthèse 1 à la synthèse 2, donc 3 mois, puis de revenir 2 semaines avant le DNSEP. ce qui ferait 2 voyages.

qu'en pensez-vous?
je suis parfaitement ouvert à toutes les suggestions,
et je suis sur qu'une fois enligné le déroulement de cette année se fera aisément.

sinon j'imagine qu'il faut que je me réinscrive et il me faudrait recevoir les papiers le plus rapidement pour faire faces aux formalités.

Cordialement.

Ludovic Dabert

974 rue Roy est #8
H2L 1E8, Montreal,
Quebec, Canada

email : ludovicdabert@videotron.ca
tél : (514) 583-3446
msn messenger : ludovicdabert@hotmail.com
ichat AIM: lud cube
vidéoconférence AIM : lu2v33

Et, à partir de maintenant, vous trouverez les derniers ajouts à mon travail sur mon site Web:
http://homepage.mac.com/hacube/HAKUB/index.html

From: ludovicdabert@videotron.ca
Subject: Re: Projet DNSEP ENSA Limoges.
Date: September 14, 2005 8:47:23 AM EDT (CA)
To: genevieve.beaudou@free.fr

message bien reçu

je vais vérifier mes dates avec mon employeur principal
et penser à mes options et je vous renvoie un email d'ici la fin de la semaine,
mais étant travailleur autonome je pense qu'il y a toujours moyen de s'arranger...

merci de votre courrier et de votre intérêt pour mon projet

Ludovic Dabert




On Sep 14, 2005, at 6:54 AM, Geneviève BEAUDOU wrote:

Ludovic, merci de votre envoi.

Nous avons étudié votre projet de travail pour l'année universitaire 2005-2006.

Le contenu et vos intentions ne nous posent aucun problème pour intégrer notre cursus. Cependant, nous aurions préféré vous rencontrer au moment de la rentrée: nous prévoyons une séquence " Starter" au mois - d'octobre Mardi 11 et mercredi 12 - pour les étudiants de 4è et 5è années ART afin de mettre en place l'organisation et la concrétisation des projets rédigés dans les questionnaires.

Cette séance doit nous permettre de passer un "contrat" pour le suivi du travail.
L'équipe pédagogique souhaite avoir un entretien avec vous sur cette question: après,nous pouvons, bien sûr, envisager de communiquer et d'échanger par les moyens que vous proposez, mais nous est indispensable de vous rencontrer en amont ( la séquence Starter étant le meilleur moment, puisque les tous les enseignants concernés par la 5è année seront là). Il ne nous semble pas opportun d'attendre le mois de janvier pour nous engager auprès de vous.

L'équipe pédagogique insiste sur ce point.

Je me tiens à votre disposition et vous demande de bien vouloir me faire connaître votre décision.

Cordialement. Geneviève Beaudou.

PS: pour information

Hormis le suivi du projet personnel, deux synthèses obligatoires sont prévues pour les étudiants de 5è année
- 17, 18, 19 janvier 2006
- 11 et 12 avril 2006
pour validation des crédits nécessaires à la présentation au DNSEP.

Le déroulement du DNSEP aura lieu les 13 et 14 juin.

From: slchatrouge@hotmail.com
Subject: papaier de présentation
Date: September 6, 2005 12:10:16 PM EDT (CA)
To: ludovicdabert@videotron.ca

Salut L.

alors ton papier de présentation m'a semblé très bien. On peut voir que tu as réfléchi et travaillé sur la question, ce qui me semble important dans le cadre d'une demande d'admission surtout si les intérêts du comité de sélection divergent.

L'intérêt du papier est dans l'affimation de ta démarche en lien avec tes référants, qui d'ailleurs ont tous un contenu visuel fort. Il est évident par contre que le lien avec Foucault ne se fait pas immédiatement. Si le rejet de l'image de la sexualité hétérocentristre ou de la binarité sexuelle se retrouve dans ton oeuvre, il n'y a pas de moyen de la savoir outre les photos de divers/cité, la base théorique me semble latente, mais il n'est pas certain que la particularité de la critique de Foucault transparesse. Il en va de même pour Barthes, l'économie du signe, l'accumulation de couches successives de signifiants qui sont cachés par l'immédiateté du déchiffrement du message saussurien, mériterait si cela est nécessaire d'être signalé.

Mais peut-être les gens de Limoges s'en foutent et l'introduction de référents théoriques est suffisant.

Un détail technique. Une des légendes de la page 4 est caché par la photo. C'est mineur mais je voulais te le signifié.

Voilà, sinon tout ton papier exulte tes efforts de synthèse. c'est très bien et visuellement impec.

S.Salut L.

alors ton papier de présentation m'a semblé très bien. On peut voir que tu as réfléchi et travaillé sur la question, ce qui me semble important dans le cadre d'une demande d'admission surtout si les intérêts du comité de sélection divergent.

L'intérêt du papier est dans l'affimation de ta démarche en lien avec tes référants, qui d'ailleurs ont tous un contenu visuel fort. Il est évident par contre que le lien avec Foucault ne se fait pas immédiatement. Si le rejet de l'image de la sexualité hétérocentristre ou de la binarité sexuelle se retrouve dans ton oeuvre, il n'y a pas de moyen de la savoir outre les photos de divers/cité, la base théorique me semble latente, mais il n'est pas certain que la particularité de la critique de Foucault transparesse. Il en va de même pour Barthes, l'économie du signe, l'accumulation de couches successives de signifiants qui sont cachés par l'immédiateté du déchiffrement du message saussurien, mériterait si cela est nécessaire d'être signalé.

Mais peut-être les gens de Limoges s'en foutent et l'introduction de référents théoriques est suffisant.

Un détail technique. Une des légendes de la page 4 est caché par la photo. C'est mineur mais je voulais te le signifié.

Voilà, sinon tout ton papier exulte tes efforts de synthèse. c'est très bien et visuellement impec.

S.

From: slchatrouge@hotmail.com
Subject: commentaires
Date: July 10, 2005 6:19:48 PM EDT (CA)
To: ludovicdabert@videotron.ca

Salut Ludo, comment ça va ?
 
j'ai finalement pris le temps de regarder ton document de maîtrise et ton site internet.
 
En ce qui concerne ton document, je le trouve très beau et très bien rédigé, tu as une belle plume. Cependant, je ne sens pas que tu mets ton travail en valeur, ta démarche, tes intentions artistiques ne me sont pas clairs. De plus, je crois que tu  aurais avantage à mettre plus de photos, car elles sont plutôt réussi. Je crois également que si tu écris que tu as fais de la restauration victorienne, tu dois écrire également en quoi cela t'a apporté et comment tu le traduit dans ton travail (souci du détail, précison, richesse de l'ornement, etc).
L'idée des apparences est bonne et mérite d'être développé. Voilà.
 
En ce qui concerne ton site internet. Encore une fois, c'est très beau, très contemporain, très artistique. Mais voilà, je suis un piètre internaute et malgré que je vois bien qu'il y a quelque chose dans ton site qui  marque l'exploration de ton identité et pose des bases à une réflexion existentielle, je ne suis pas en mesure de commenter ou de voir la profondeur de ta démarche car en fin de compte, je suis technologiquement retardé et chez moi, tout se passe encore avec du papier... je sais que je ne comprends pas réellement le poids et l'importance des formes exploratoires nouvelles que permet le net.
 
Mais que se passe t-il donc maintenant avec Denis le Lapin? Annie m'a laissé un message dramatique sur l'état de pignon!!! Quelle saga!
 
À bientôt
 
En passant, tout ce que je viens de t'écrire est positif. Je te souligne cela car je sais que l'on a tendance à lire négativement les commentaires écrits (lettre, courriel)- il y a inexorablement dans l'écriture (à moins d'écrire comme Proust) une perte des subtilités que nous retrouvons dans le langage parlé.
 
S.